Новые публикации
 |
Замотайлова Д.А.,
Цукахина М.А.,
Елецков О.С.,
Красюк П.С. |
Автоматизация процесса документооборота в строительной сфере (на примере строительной компании ЦПК ООО «Строитель») |
|
5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике
|
Просмотров: 29
|
Реферат
В статье рассматривается важность создания новых автоматизированных систем, в частности, в строительной компании ООО ЦПК «Строитель». Предметом исследования является автоматизированная информационная система, использование которой должно упростить и улучшить процесс создания пояснительных записок в компании. В статье подробно описывается деятельность компании, обоснование создания новой системы для автоматизации документооборота, функционал системы, а также проводится анализ и расчеты эффективности внедрения системы. Представлены три тест-кейса работы автоматизированной системы, такие как позитивный тест-кейс, негативный тест-кейс и деструктивный тест-кейс. Одной из целей внедрения системы является сокращение временных затрат на создание пояснительных записок и, соответственно, повышение эффективности работы компании, путем сокращения трудоемких процессов. С помощью методологии PERT проведен расчет трудозатрат и определена общая продолжительность проекта
|
|
 |
Балобанова Н.П.,
Виноградская И.С.,
Ягодовская И.В.,
Косников С.Н. |
Современные подходы к реализации проектного обучения в высшей школе |
|
5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике
|
Просмотров: 30
|
Реферат
Статья посвящена анализу современных подходов к реализации проектного обучения в высшей школе как эффективного средства формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций студентов в условиях трансформации образовательной парадигмы. Основной целью исследования является систематизация теоретико-методологических основ, организационных условий и практических моделей внедрения проектного подхода в образовательный процесс. В работе использован метод содержательного анализа научной литературы, обобщены успешные практики российских вузов, а также выделены основные проблемы, препятствующие эффективному внедрению проектного обучения. В числе результатов отмечена необходимость формирования соответствующего образовательного менталитета, трансформации роли преподавателя, создания гибкой образовательной среды и развития междисциплинарных форм взаимодействия. Особое внимание уделено взаимодействию с внешними заказчиками и институциональной поддержке. Особенность исследования заключается в междисциплинарном подходе, охватывающем технические, гуманитарные и социально-экономические направления подготовки, а также в системном представлении факторов, обеспечивающих устойчивость и результативность проектного обучения в российской высшей школе
|
|
 |
Нестеренко Д.А.,
Михайлов В.С.,
Козлов В.Г.,
Димогло А.В.,
Козлова Е.В.,
Чернышов А.В. |
Применение средств дистанционного зондирования для оценки урожайности овощных культур |
|
4.3.1. Технологии, машины и оборудование для агропромышленного комплекса
|
Просмотров: 25
|
Реферат
Применения цифровых технологий точного земледелия является ключевым сегментом «умного сельского хозяйства». Совершенствование методологической и инструментальной базы информационного обеспечения новых технологий является важнейшим ресурсом информационного обеспечения современных систем земледелия. Среди овощных культур, одно из основных мест принадлежит луку, который пользуется большим спросом со стороны населения и консервной промышленности. Применение средств дистанционного зондирования для оценки урожайности овощных культур, в частности лука репчатого, с использованием в качестве основного источника информации техники дистанционного зондирования, позволяет оперативно дать оценку урожайности, скорректировать технологию возделывания и предвидеть риски. Целью исследования является обзор и проверка существующих методов сбора данных об овощных культурах, в частности лука репчатого, с использованием в качестве основного источника информации технологии дистанционного зондирования на базе беспилотных авиационных систем
|
|
 |
Щитов С.В.,
Кривуца З.Ф.,
Поликутина Е.С.,
Щитова В.А. |
Повышение эффективности применения разбрасывателей минеральных удобрений |
|
4.3.1. Технологии, машины и оборудование для агропромышленного комплекса
|
Просмотров: 35
|
Реферат
Одним из залогов хорошего урожая сельскохозяйственных культур было и остается плодородие почвы. Как известно, плодородие определяется возможностью доступа сельскохозяйственных культур к питательным веществам находящимися в почве. Одним из источников поддержания плодородия почвы является внесение как минеральных, так и органических удобрений. В последние годы, в связи с сокращением поголовья животноводства и как следствие снижения объёма органических удобрений, основным источником поддержания необходимого плодородия почвы является своевременное внесение минеральных удобрений. При этом, в зависимости от плодородия почвы важно подобрать метод внесения минерального удобрения: разбросной, локальный или локально–ленточный. С учётом естественно–природно–климатических условий способы внесения удобрений подразделяются: до посева сельскохозяйственной культуры, при посеве сельскохозяйственной культуры, после посева сельскохозяйственной культуры. Как показали проведенные исследования, на урожайность сельскохозяйственных культу большое влияние оказывают «очаговые зоны», расположенные на различных участках поля, у которых плодородие почвы по ряду специфических условий отличается от других участков. Поэтому возникает необходимость рассматривать вопрос поддержания плодородия почвы на этих участках путём изменения нормы и вида вносимого удобрения. Необходимо учитывать, что не всегда представляется возможность подобрать комплексное удобрение способное восполнить плодородие почвы на данной «очаговой зоне». В данной статье рассмотрен вопрос модернизации существующего разбрасывателя удобрения, способного вносить одновременно несколько видов минерального удобрения с определённой нормой в необходимой «очаговой зоне», что позволит: – снизить общий расход удобрения; – поддержать плодородие почвы в конкретной «очаговой зоне»; – повысить урожайность на данном участке поля; –повысить эффективность возделывания сельскохозяйственной культуры за счёт повышения её урожайности
|
|
 |
Кравченко Р.В.,
Амзаева Я.Б.,
Тымчик Д.Е. |
Агробиологические показатели озимой пшеницы, возделываемой по предшественнику соя в условиях Западного Предкавказья |
|
4.1.1. Общее земледелие и растениеводство
|
Просмотров: 32
|
Реферат
В статье описаны итоги научных исследований вариабельности агробиологических показателей озимой пшеницы, возделываемой по предшественнику соя в условиях Западного Предкавказья. Опытное поле, где выполняли исследования в 2022-23 с.-х. годах, размещено в УОХ «Кубань» Кубгау. В опыте изучались агробиологические показатели озимой пшеницы, возделываемой по предшественнику соя, в стационарном опыте на черноземе выщелоченном. Сорт – Тимирязевка 150. Среднепоздний сорт с посевом в конце оптимальных сроков для зон, имеет массу 1000 семян 36-42 грамм и высоту растения 73-95см. Высокоурожайный сорт, имеет потенциальную урожайность 120 ц/га, с качеством зерна хорошим и отличным на уровне «сильных» пшениц. Данный сорт рекомендован для выращивания по всем предшественникам на высоком агрофоне. Опыт двухфакторный. Первый фактор – прием основной обработки почвы (вспашка на 20-22 см и no-till). Второй фактор – норма минудобрения (контроль без внесения удобрений, рекомендованная норма минерального удобрения (под основную обработку почвы N20P80 + ранневесенняя подкормка N20), тнтенсивная норма минерального удобрения (под основную обработку почвы N40P160 + ранневесенняя подкормка N40). Предшественник – соя. Выявлено, что на вариантах, где была проведен прямой посев культуры по нулевой обработке почвы, начиная с фазы колошения отмечалось более раннее развитие растений озимой пшеницы – на 3–6 дней. Влияния минеральных удобрений в этом плане не выявлено. Вспашка на глубину 20-22 см на фоне внесения интенсивной нормы минерального удобрения (N40P160 + N40) способствовала максимальному росту растений озимой пшеницы, достигнув предела в 83,2 см. Оставление почвы без обработки (нулевая обработка) при прямом посеве культуры приводило к угнетению культуры и ограничению высоты растений озимой пшеницы на уровне 74,9–81,2 см в зависимости от фона удобренности
|
|
|
Новости
Архив номеров
Авторы - top 10 (по числу статей)
Авторы - top 10 (по рейтингу статей)
Рейтинг автора складывается из суммы рейтинга всех его статей.
Рейтинг статьи рассчитывается как число_просмотров_статьи/ число_авторов_статьи.
|